? ? ? ?在廣州，城市建設者子女這個群體有數十萬人，大部分孩子沒有好的家庭教育，也無法進入公辦學校享受優質的社會教育，選擇就讀的民辦學校普遍學費高，師資條件也比較薄弱。

? ? ? ?作為一個大部分員工為外來務工人員的建筑企業，我們認為華南集團慈善事業的方向之一，可以是幫扶這些孩子們。

? ? ? ?2017年5月，我們聯系到了廣州市番禺區的一所民辦學校，專程探訪了學校領導，了解了他們的困難。因為待遇低，學校招不到音樂、美術、舞蹈等專業老師，課程只能由語數英老師兼任，教學質量不盡如人意。我們華南集團有很多員工有這方面的才藝特長，于是我們就向學校提出，兒童節那天，由我們的員工來給學生們上一節興趣課，一人負責一個班。活動通知一發布，同事們紛紛響應，規劃的每門課程都有員工報名，有的課還不只一人報名。更讓人感動的是，知曉活動信息后，與我們開展校企合作的廣東建設職業技術學院的教授、博士也來給孩子們上課。我們還為學校1200多名學生每人贈送了一根跳繩。

? ? ? ?除了常規的捐款捐物，這次支教活動將公司的每個員工都動員起來，讓大家深入其中。有了切身體會，助學助教的慈善理念才能更深入到每個人的內心。在編輯微信報道的時候，我們起了一個帶有建筑行業特點的名字，叫《你的兒童節，我們承包了》，微信一推送出去就創了閱讀量的記錄。華南集團吳險峰董事長轉發的時候把這群孩子們稱作“城市建設者子女”，這給了我們啟發，要把這個活動做成一個常規項目，要體現行業特色，還能提高我們華南集團的口碑。

? ? ? ?2018年兒童節當天，創世大發華南集團“關愛城市建設者子女”助學項目正式啟動，番禺區民辦教育協會秘書長、8所學校的校長還有我們華南集團總裁何軍偉參加了啟動儀式?；顒赢斕煳覀優槊克鶎W校捐贈了價值4000元的體育用品。

? ? ? ?2018年9月，我們邀請了助學項目首批受助對象——來自8所學校的24位中小學生來到創世大發華南集團總部進行參觀。為了拓展孩子們的視野，我們還組織孩子們參觀了校企合作院?！A南理工大學，由公司里華工畢業的員工帶領孩子們走進實驗室、校史館，我們希望他們作為城市建設者的子女來到廣州，能夠一直在廣州學習，在廣州圓大學夢，并在未來投身廣州的建設事業。

? ? ? ?我們為這24位學生提供了每人4000元共96000元的助學金。為了更好地融入地方，參與企業駐地的公益慈善事業，我們的助學金通過天河區慈善會發放，在政府層面彰顯了企業的社會責任感。

? ? ? ?2018年的慈善日，我們把項目總邀請到項目實施學校之一天河區大觀學校，由他們一對一幫扶困難學生。

? ? ? ?2019年慈善日，項目學校數量增加到11所。為了持續地、系統地對孩子們進行藝術教育，我們邀請羊城晚報藝術研究院參與到項目實施中來，請他們為孩子們編寫了藝術啟蒙讀物《鄉村尋美記》，并由華南集團贈送給孩子們?！多l村尋美記》共印發3000本，本書的編輯質量之高，在不少美術專職教育者中都深受好評。

? ? ? ?在助學的基礎上，我們還開展了助教活動，為民辦學校老師提供獎教金，鼓勵他們潛心教學，為城市建設者子女提供優質的教育，共捐贈助學助教金16萬。

? ? ? ?2020年是特殊的一年，在全中國人民全力抗疫的當下，我們通過廣州市民辦教育協會了解到，開學在望，很多民辦學校缺乏防疫物資，在創世大發愛心慈善基金會的支持下，我們為學校捐贈了12萬元的防疫物資，幫助學校進行開學復課前的準備。

? ? ? ?2020年11月22日，時值創世大發集團創立24周年之際，我們在華南農業大學舉行了2020年度助學金發放儀式，共為廣州天河、番禺、白云、海珠、荔灣5個區21所學校126名學生提供了助學金，合計25.2萬元。我們還帶領學生游覽了華南農業大學校園，參觀了華南農業博物館，同時廣州市民辦教育行業黨委為配合助學項目，購買4萬元體育用品，交由華南集團發放給助學學校。

? ? ? ?“關愛城市建設者子女”助學項目到現在已經開展了三年。除了執行期間工作量比較大有些忙碌辛苦外，我們覺得項目開展得特別順利，各位同事積極響應、踴躍參加，公司領導大力支持，為活動站臺造勢，還幫著聯系各界人士參與活動、宣傳活動，“人人可慈善 人人應慈善”的理念真的是深入人心。

? ? ? ?華南集團計劃在接下來的三年中，每年投入30-40萬元助學助教金，通過積極尋求合作，深化、細化項目執行，尋求媒體支持，努力把本項目打造成廣州地區有影響力的公益項目，成為華南集團履行社會責任的一塊“金字招牌”，實現企業影響力和社會效益的雙贏。